“Agro sonoro” il progetto che riscrive i suoni del territorio

Avviato il progetto didattico “Agro sonoro: note e scene da un territorio” con i filmati dell’Istituto Luce Cinecittà ed immagini del Consorzio di Bonifica dell’Agro Pontino messi in musica dai ragazzi delle scuole di Latina.

Raccontare il territorio con musica e immagini

Non è la prima volta che si cerca di raccontare il territorio pontino attraverso le immagini, numerose mostre sono state effettuate e nella mente di ognuno di noi è stampata qualche immagine a colori o in bianco e nero. Alcune istantanee sono del tempo presente, altre la memoria è riuscita a rubarle a filmati d’epoca visti in qualche documentario, ma quasi mai, si è tentato di descrivere l’agro pontino attraverso il suono. Quello che accompagna di solito queste vecchie immagini in bianco e nero è solitamente il silenzio, accompagnato da qualche pensiero che rimbomba nella nostra mente, oppure una voce profonda da doppiatore che ci illustra le azioni o ci racconta la storia. Quello che cerca invece di fare Agro Sonoro è invece portare fuori dai documentari e dalle mostre queste immagini in movimento per portarle ai giovani, veri depositari del futuro e conoscitori (forse poco eruditi) del nostro territorio. Una bellezza che in molti (anche tra gli adulti), conoscono a malapena e ignorano trovando in paesi lontani quello che invece non sanno di avere a pochi chilometri da casa. L’originalità del progetto inoltre, consiste anche nel riscrivere il paesaggio sonoro di queste immagini grazie al coinvolgimento diretto dei ragazzi che guardano i filmati d’epoca e non solo, mediante la lingua universale che ogni uomo padroneggia al meglio: la musica.

I dettagli del progetto didattico

Il progetto didattico, il cui nome completo è  “Agro Sonoro: note e scene da un territorio”, è promosso dall’Istituto LUCE Cinecittà, in collaborazione con il Consorzio di Bonifica dell’Agro Pontino e l’associazione culturale Il Sandalo.
A seconda del grado di istruzione, i filmati d’epoca verranno commentati dagli studenti con strumenti differenti. Le scuole elementari risponderanno alle suggestioni delle immagini in movimento con semplici percussioni e con oggetti di uso comune; le scuole medie produrranno musica attraverso strumenti tipico della cultura popolare (tamburi a cornice, castagnette, flauti dolci). Infine il Liceo Musicale A. Manzoni di Latina si baserà sulla varietà degli strumenti insegnati già presente nel corso di studi, attraverso la quale si potrà dar vita alla composizione e all’interpretazione di una vera e propria colonna sonora. Tre film dunque, in cui alla fine si potranno ascoltare tre paesaggi sonori differenti che aiuteranno a far conoscere e a riscoprire l’agro pontino con altri suoni, con altre vesti, con altri significati.

I materiali del progetto didattico

La sezione dedicata alla musica sarà a cura de Il sandalo Associazione culturale, mentre le opere audiovisive saranno selezionate nel patrimonio dell’Istituto Luce Cinecittà tra i soggetti e i cinegiornali muti e nel patrimonio dell’archivio fotografico del Consorzio di Bonifica dell’Agro Pontino. Tra le migliaia di immagini del Consorzio ne sono state scelte due del fondo Carlo Romagnoli che ritraggono l’Agro Pontino nella fase pre-bonifica. Le foto che caratterizzano il territorio prima della sua trasformazione in agro sono presenti nelle pagine Facebook (guarda qui le foto) ed Instagram (guarda qui le foto) del progetto e sono state illustrate dall’autore Jacopo Romani.